优质渭南教育平台登录入口
简要
关于“渭南教育平台登录入口”这个知识还是有很多人不知道，下面我们一起来看看到底是怎么回事吧！
详细内容
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一、指导思想
坚持以教育教学质量为核心，立足我校教学实际，聚焦课堂，努力提高课堂效率，以建设绿色高效课堂为目标，通过转变教师教育理念、改变教学手段和方式，全面提升教师专业素养。
进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，进一步发挥教师的个体创新力量，着力提高“晒课”质量，推动常态化应用，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课;建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授;促进优质数字教育资源的开发与共享，逐步形成一套生成性资源体系，推动信息技术和数字教育资源在我校课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
二、工作要求
1.“一师一优课、一课一名师”活动要以教育信息技术为支撑，以教研组的校本研训为载体，以贯彻落实我校绿色教育理念的三结合。
2.每位教师要熟练掌握教育信息技术的应用，能在实际教学中熟练操作，让教育信息技术真正为教学服务，提高课堂效率。
3.学科召集人(教研组长)、骨干教师、高级教师要充分发挥专业引领作用，开示范课;年青教师要开教学汇报课。
4.各教研组、备课组要做好校本教研工作，积极主动参加听评课，发挥集体智慧，推荐优秀教师、优质课件参加活动。
5.学校成立领导小组，组织进行校内评选并推荐到市、省参评。
评比结果纳入本年度绩效考核并做为本校教师职称评聘、评先评优的重要依据。
三、组织领导
组 长：刘 欣、夏延刚
副组长：胡志辉、梁惠林
成 员：邓志宏、周文美、毛海明、杨 旭、魏 政、佘昊、全体学科召集人(教研组长)
四、活动方式
主要包括教师网上“晒课”与“优课”评选两个阶段。
1.网上“晒课”
参加晒课的教师实名登录湖南省基础教育资源网(http://www.hnzyzx.com)后，无需另行注册可直接在国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目(http://1s1k.eduyun.cn)进行“晒课”。
“晒课”要求详见省级平台“一师一课”专栏的“活动指南”。
“晒课”内容须符合2011版义务教育课程标准和普通高中课程标准(实验)要求。
“晒课”的教材版本为经教育部审定的中小学教材,以教育部公布的2015年度教学用书目录为准(教基二厅〔2015〕1号)。
“晒课”平台所提供的目录体系最小节点为“晒课”的最小单位。
“晒课”平台最小节点划分原则为可通过1-3个课时完成教学的知识节点。
学校要将对教师的“晒课”进行思想性、科学性审查，请每位老师将发布内容打包发给佘昊老师，教科室初审合格后方可发布、晒课;网上“晒课”不设数量限制，鼓励有条件的教师都在网上“晒课”，同一个教师连续两年不得选择相同知识节点进行“晒课”。
2.“优课”评选
“优课”的评选将分两个步骤：
(1)学校将组织进行本校内部评选，然后根据指标任务，将优课推荐登记表(附件6)盖章后报送至市局现代教育技术中心信息科，电子稿发指定邮箱;
(2)市级专家组从各单位推荐“优课”中评选出600堂“市级优课”，并择优评选出150堂参加省级评选。
同一教师原则上只推荐1个“优课”，上一年度获得市级以上称号的“优课”，不参与本年度的评比。
五、内容要求
教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录(可选，拟参加各级“优课”征集的为必选，且课堂实录要求为2014年后拍摄)和评测练习(可选)等。
内容须体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题等课堂教学内容。
教师所提交的“晒课”内容须为本人教学实践中所产生的内容，不得冒名顶替，杜绝抄袭，引用资料须注明出处和原作者。
课堂实录(指教学过程视频)应展现课堂教学的所有内容，过程完整(最低不少于30分钟)，画面清晰。
建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。
课堂实录片头不超过5秒，应包括课程名称、年级、上/下册、版本、单位、主讲教师姓名等基本信息。
课堂实录为幅面要求达到720*576以上，视频码流为320Kbit/s以上。
六、活动奖励
1.凡获校级、市级、省级、国家级“优课”奖励的教师可作为教师评优、职称晋级的重要依据。
2.学校开展“一师一优课、一课一名师”活动的情况将纳入教育局对学校年终绩效考核的指标。
3.教研组完成“优课”初评：9月30日前每个备课组至少要向学校推荐一堂 “优课”。
七、时间安排
1.全市活动于6月启动，10月完成。
2.6月至9月30日，全校教师在网上“晒课”;
3.10月15日前，学校完成评选，向市级推荐“优课”;
4.10月30日前，市级完成评选，向省推荐“优课”;
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为了切实加强青少年毒品预防教育宣传工作，引导青少年进一步认识毒品的危害，增强他们参与禁毒斗争的主动性和积极性，5月8日下午，银川市西夏区禁毒办和 宁夏大学 联合主办的 宁夏大学 “健康人生，绿色无毒”禁毒演讲比赛在宁大举办。
此次比赛经过众多参赛者激烈角逐，共有9人进入决赛， 宁夏大学 各学院师生代表共200余人观看了比赛。
比赛现场精彩纷呈，选手们紧紧围绕禁毒主题，用激昂的语言、丰富的肢体表情以及借助动人的音乐，让现场观众感受到毒品的危害性。
有的慷慨激昂，振奋人心；有的声情并茂，令人感动，通过这些精彩的演讲，深刻揭示了毒品的危害，表达了同学们向毒品宣战、维护和谐家园的决心，也积极呼吁人们要珍爱生命，远离毒品，赢得了现场观众的阵阵掌声。
此次禁毒演讲比赛，传递了“健康人生，绿色无毒”的禁毒理念，吹响了全民禁毒的号角，体现了严厉打击毒品违法犯罪、全力遏制毒品蔓延的坚定信心和决心。
通过本次禁毒演讲比赛，不仅体现了当下青少年积极、健康的精神面貌，同时进一步增强了青少年识毒、防毒、拒毒意识，营造了浓厚的禁毒工作氛围。
宁夏职业技术学院学生参观西夏区禁毒教育基地
为进一步加强青少年禁毒预防教育，推进青少年毒品预防教育工作建设，提高青少年识毒、防毒、拒毒的意识和能力，4月18日下午，宁夏职业技术学院青春禁毒社团的同学们来西夏区禁毒教育基地参观。
同学们在老师的精心组织下，有序进入禁毒教育基地，认真听取了讲解员的细致讲解。
图文并茂的画展，吸毒者触目惊心的悲惨经历使同学们了解到毒品对社会、对家庭、对个人的严重危害性。
青春社工通过仿真毒品展示区、真实案例区、制毒工具展示区和禁毒宣传图片区，全方位、多层次、多角度地了解了中国禁毒的历史、传统毒品和新型毒品的种类及危害。
同学们还认真观看了禁毒警示教育片,进一步坚定了他们参与禁毒工作的信念。
在参观过程中，同学们还拿出笔记下毒品的基本知识、青少年如何防范毒品的技巧等，并与禁毒专干进行交流，如何做好学校禁毒工作，合格的禁毒社工应该做到那些等一系列问题进行了探讨与交流。
参观结束后，同学们为自己加入宁夏职业技术学院青春禁毒社团感到骄傲，纷纷表示在以后的生活中，会采取多种方式、渠道向家人、亲友和社会宣传毒品危害性，做******的青春禁毒追梦人。
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二、南通安全教育平台简介
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设，根据教育部基础教育司委托，中国教育学会组织专家，在广泛调研的基础上，参考国外经验，紧密结合我国中小学、幼儿园实际，研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。
2013年，受教育部基础教育司委托，中国教育学会在全国建立安全教育实验区，开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究，探索和创新安全教育的途径和方法，为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。
通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。
中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
三、南通中小学安全教育新闻
安全教育问题迫在眉睫
安全是学校教育工作的前提，当前学生的安全问题形势依然严峻。
据有关调查显示，2015年至今，我国校园意外伤亡人数平均每天就有40多人，触目惊心的数字，给我们敲响了安全警钟。
溺水、交通意外、火灾等问题发生的重要原因是学生们欠缺相关知识和自我保护能力。
专家指出，通过有效的安全教育，80%的意外伤害可以避免。
学习安全常识，提高学生的自我保护能力，迫在眉睫。
各地政府高度重视，寻求解决方案。
2015年12月，南通市人民政府和中国教育学会签署协议共同创建首个“国家级学校安全教育示范区”，南通市人民政府以此为契机，积极探索和创新学生安全教育工作。
“南通方案”聚力创新开拓
创设“1+8+N”组织机制
江苏省南通市人民政府先行先试、大胆实践、借力发力，积极创设“1+8+N”组织机制，推进政府主导统筹全国首个“国家级学校安全教育示范区”创建工作，目前全市已有29个相关部门参与学校安全教育工作落实。
分别从安全教育、应急演练以及法治、消防、交通、禁毒、环保、国家安全、食品卫生、防震减灾等十多项类别，以近百所安全示范学校创建为抓手，系统开展各类安全教育和主题活动，并基本形成具有地域特色的安全教育实践课程体系。
南通市教育局郭毅浩局长介绍南通市各部门联动展开安全教育工作成果
构建“六动六全”工作格局
政府牵头主导、专委会统筹协调、职能部门齐抓共管、社会积极参与、家庭主动配合、学校组织实施。
在政府的带头下，不仅各部门协调合作，积极为示范区创建尽力尽责，同时，形成了“行政推动、部门联动、社会谐动、家校互动、教师主动、学生能动”以及“部门全融入、学校全覆盖、师生全参与、家庭全关注、专题全涵盖、考评全过程”的“六动六全”工作格局，将与学生人身安全、学校安全教育相关的各个因素充分调动配合，初步形成了具有“南通特色”的学校安全教育管理新模式。
南通市率先试行对中小学幼儿园教职工全岗全员安全素养培训，全市近5.3万名教职工积极参与在线培训学习和考核，并依托地方高校，率先将安全课程纳入师范生培养课程，构建“党政同责、一岗双责、人人有责、知责尽责”责任体系。
同时，积极参与进家庭“小手拉大手”活动，普及家长安全意识。
特别值得一提的是南通市特殊教育中心的孩子们，盲聋哑、智障学生在学校指导下，有针对性地参与开展相关应急疏散演练，学校关爱特教学生成长、探索形成符合特教学生实际的应急演练模式，让每一位学生都能在实练情境中，学习和熟练应对可能发生的危险和灾难。
在南通市学校教育安全实践示范基地，交通安全迷宫已申请国家专利
此外，由南通市创建“国家级学校安全教育示范区”领导小组办公室规划建设，由消防支队、交警支队等多个专职部门专职指导，以服务学校，服务学生为主要任务，以专业安全教育实操培训为主要功能的南通市学校安全教育实践示范基地已正式启用，体现了安全教育实操培训的专业性、启发式、大众化。
截止目前，南通全市共有1千多所中小学（幼儿园）、近2万个班级、2万名教师、近78万名学生和家长通过“南通市学校安全教育平台”系统开展安全教育和各类专题学习，安全教育实现学生、班级、学校、家庭全覆盖。
学校和教师的安全教育主体责任全面落实，安全教育、专项活动、应急演练和安全提醒的常态化、科学化、信息化水平不断提高，师生和家长自主安全意识和基本安全技能进一步强化。
“南通经验”把积极落实立德树人根本任务与培养孩子终身受益的自主安全意识和基本安全技能有机结合，促进学校安全教育由外烁到内生、从客体到主体、从知识到素养不断变化，为持续保持教育系统安全和谐稳定作出了积极贡献。
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第一章 总 则
第一条 为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本办法。
第二条 普通中小学、中等职业学校、幼儿园（班)、特殊教育学校、工读学校（以下统称学校）的安全管理适用本办法。
第三条 学校安全管理遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针。
第四条 学校安全管理工作主要包括：
（一）构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行；
（二）健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平；
（三）建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全；
（四）加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力；
（五）事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。
第五条 各级教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门在本级人民政府的领导下，依法履行学校周边治理和学校安全的监督与管理职责。
学校应当按照本办法履行安全管理和安全教育职责。
社会团体、企业事业单位、其他社会组织和个人应当积极参与和支持学校安全工作，依法维护学校安全。
第二章 安全管理职责
第六条 地方各级人民政府及其教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门应当按照职责分工，依法负责学校安全工作，履行学校安全管理职责。
第七条 教育行政部门对学校安全工作履行下列职责：
（一）全面掌握学校安全工作状况，制定学校安全工作考核目标，加强对学校安全工作的检查指导，督促学校建立健全并落实安全管理制度；
（二）建立安全工作责任制和事故责任追究制，及时消除安全隐患，指导学校妥善处理学生伤害事故；
（三）及时了解学校安全教育情况，组织学校有针对性地开展学生安全教育，不断提高教育实效；
（四）制定校园安全的应急预案，指导、监督下级教育行政部门和学校开展安全工作；
（五）协调政府其他相关职能部门共同做好学校安全管理工作，协助当地人民政府组织对学校安全事故的救援和调查处理。
教育督导机构应当组织学校安全工作的专项督导。
第八条 公安机关对学校安全工作履行下列职责：
（一）了解掌握学校及周边治安状况，指导学校做好校园保卫工作，及时依法查处扰乱校园秩序、侵害师生人身、财产安全的案件；
（二）指导和监督学校做好消防安全工作；
（三）协助学校处理校园突发事件。
第九条 卫生部门对学校安全工作履行下列职责：
（一）检查、指导学校卫生防疫和卫生保健工作，落实疾病预防控制措施；
（二）监督、检查学校食堂、学校饮用水和游泳池的卫生状况。
第十条 建设部门对学校安全工作履行下列职责：
（一）加强对学校建筑、燃气设施设备安全状况的监管，发现安全事故隐患的，应当依法责令立即排除；
（二）指导校舍安全检查鉴定工作；
（三）加强对学校工程建设各环节的监督管理，发现校舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施违反工程建设强制性标准的，应责令纠正；
（四）依法督促学校定期检验、维修和更新学校相关设施设备。
第十一条 质量技术监督部门应当定期检查学校特种设备及相关设施的安全状况。
第十二条 公安、卫生、交通、建设等部门应当定期向教育行政部门和学校通报与学校安全管理相关的社会治安、疾病防治、交通等情况，提出具体预防要求。
第十三条 文化、新闻出版、工商等部门应当对校园周边的有关经营服务场所加强管理和监督，依法查处违法经营者，维护有利于青少年成长的良好环境。
司法行政、公安等部门应当按照有关规定履行学校安全教育职责。
第十四条 举办学校的地方人民政府、企业事业组织、社会团体和公民个人，应当对学校安全工作履行下列职责：
（一）保证学校符合基本办学标准，保证学校围墙、校舍、场地、教学设施、教学用具、生活设施和饮用水源等办学条件符合国家安全质量标准；
（二）配置紧急照明装置和消防设施与器材，保证学校教学楼、图书馆、实验室、师生宿舍等场所的照明、消防条件符合国家安全规定；
（三）定期对校舍安全进行检查，对需要维修的，及时予以维修；对确认的危房，及时予以改造。
举办学校的地方人民政府应当依法维护学校周边秩序，保障师生和学校的合法权益，为学校提供安全保障。
有条件的，学校举办者应当为学校购买责任保险。
第三章 校内安全管理制度
第十五条 学校应当遵守有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防发生事故。
第十六条 学校应当建立校内安全工作领导机构，实行校长负责制；应当设立保卫机构，配备专职或者兼职安全保卫人员，明确其安全保卫职责。
第十七条 学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。
学校门卫应当由专职保安或者其他能够切实履行职责的人员担任。
第十八条 学校应当建立校内安全定期检查制度和危房报告制度，按照国家有关规定安排对学校建筑物、构筑物、设备、设施进行安全检查、检验；发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换；维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。
学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，应当及时书面报告主管部门和其他相关部门。
学校应当在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护设施。
第十九条 学校应当落实消防安全制度和消防工作责任制，对于政府保障配备的消防设施和器材加强日常维护，保证其能够有效使用，并设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。
第二十条 学校应当建立用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度，定期进行检查或者按照规定接受有关主管部门的定期检查，发现老化或者损毁的，及时进行维修或者更换。
第二十一条 学校应当严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范》，严格遵守卫生操作规范。
建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。
第二十二条 学校应当建立实验室安全管理制度，并将安全管理制度和操作规程置于实验室显著位置。
学校应当严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度，保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点。
第二十三条 学校应当按照国家有关规定配备具有从业资格的专职医务（保健）人员或者兼职卫生保健教师，购置必需的急救器材和药品，保障对学生常见病的治疗，并负责学校传染病疫情及其他突发公共卫生事件的报告。
有条件的学校，应当设立卫生（保健）室。
新生入学应当提交体检证明。
托幼机构与小学在入托、入学时应当查验预防接种证。
学校应当建立学生健康档案，组织学生定期体检。
第二十四条 学校应当建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。
对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒行为的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。
第二十五条 有寄宿生的学校应当建立住宿学生安全管理制度，配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。
学校应当对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，并针对女生宿舍安全工作的特点，加强对女生宿舍的安全管理。
学校应当采取有效措施，保证学生宿舍的消防安全。
第二十六条 学校购买或者租用机动车专门用于接送学生的，应当建立车辆管理制度，并及时到公安机关交通管理部门备案。
接送学生的车辆必须检验合格，并定期维护和检测。
接送学生专用校车应当粘贴统一标识。
标识样式由省级公安机关交通管理部门和教育行政部门制定。
学校不得租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生。
接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故。
第二十七条 学校应当建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。
安全档案作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。
第四章 日常安全管理
第二十八条 学校在日常的教育教学活动中应当遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。
学校组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动，应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况。
学校以及接受学生参加教育教学活动的单位必须采取有效措施，为学生活动提供安全保障。
第二十九条 学校组织学生参加大型集体活动，应当采取下列安全措施：
（一）成立临时的安全管理组织机构；
（二）有针对性地对学生进行安全教育；
（三）安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责；
（四）制定安全应急预案，配备相应设施。
第三十条 学校应当按照《学校体育工作条例》和教学计划组织体育教学和体育活动，并根据教学要求采取必要的保护和帮助措施。
学校组织学生开展体育活动，应当避开主要街道和交通要道；开展大型体育活动以及其他大型学生活动，必须经过主要街道和交通要道的，应当事先与公安机关交通管理部门共同研究并落实安全措施。
第三十一条 小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。
第三十二条 学生在教学楼进行教学活动和晚自习时，学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故。
晚自习学生没有离校之前，学校应当有负责人和教师值班、巡查。
第三十三条 学校不得组织学生参加抢险等应当由专业人员或者成人从事的活动，不得组织学生参与制作烟花爆竹、有毒化学品等具有危险性的活动，不得组织学生参加商业性活动。
第三十四条 学校不得将场地出租给他人从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营活动。
学校不得出租校园内场地停放校外机动车辆；不得利用学校用地建设对社会开放的停车场。
第三十五条 学校教职工应当符合相应任职资格和条件要求。
学校不得聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人担任教职工。
学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生监护人沟通。
第三十六条 学生在校学习和生活期间，应当遵守学校纪律和规章制度，服从学校的安全教育和管理，不得从事危及自身或者他人安全的活动。
第三十七条 监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的，应当及时告知学校。
学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾。
生理、心理状况异常不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养。
第五章 安全教育
第三十八条 学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。
第三十九条 学校应当在开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育。
新生入校后，学校应当帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。
第四十条 学校应当针对不同课程实验课的特点与要求，对学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育。
学校应当对学生进行用水、用电的安全教育，对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育。
第四十一条 学校应当对学生开展安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能，应对不法侵害。
学校应当对学生开展交通安全教育，使学生掌握基本的交通规则和行为规范。
学校应当对学生开展消防安全教育，有条件的可以组织学生到当地消防站参观和体验，使学生掌握基本的消防安全知识，提高防火意识和逃生自救的能力。
学校应当根据当地实际情况，有针对性地对学生开展到江河湖海、水库等地方戏水、游泳的安全卫生教育。
第四十二条 学校可根据当地实际情况，组织师生开展多种形式的事故预防演练。
学校应当每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。
第四十三条 教育行政部门按照有关规定，与人民法院、人民检察院和公安、司法行政等部门以及高等学校协商，选聘优秀的法律工作者担任学校的兼职法制副校长或者法制辅导员。
兼职法制副校长或者法制辅导员应当协助学校检查落实安全制度和安全事故处理、定期对师生进行法制教育等，其工作成果纳入派出单位的工作考核内容。
第四十四条 教育行政部门应当组织负责安全管理的主管人员、学校校长、幼儿园园长和学校负责安全保卫工作的人员，定期接受有关安全管理培训。
第四十五条 学校应当制定教职工安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。
第四十六条 学生监护人应当与学校互相配合，在日常生活中加强对被监护人的各项安全教育。
学校鼓励和提倡监护人自愿为学生购买意外伤害保险。
第六章 校园周边安全管理
第四十七条 教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门应当建立联席会议制度，定期研究部署学校安全管理工作，依法维护学校周边秩序；通过多种途径和方式，听取学校和社会各界关于学校安全管理工作的意见和建议。
第四十八条 建设、公安等部门应当加强对学校周边建设工程的执法检查，禁止任何单位或者个人违反有关法律、法规、规章、标准，在学校围墙或者建筑物边建设工程，在校园周边设立易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险物品的生产、经营、储存、使用场所或者设施以及其他可能影响学校安全的场所或者设施。
第四十九条 公安机关应当把学校周边地区作为重点治安巡逻区域，在治安情况复杂的学校周边地区增设治安岗亭和报警点，及时发现和消除各类安全隐患，处置扰乱学校秩序和侵害学生人身、财产安全的违法犯罪行为。
第五十条 公安、建设和交通部门应当依法在学校门前道路设置规范的交通警示标志，施划人行横线，根据需要设置交通信号灯、减速带、过街天桥等设施。
在地处交通复杂路段的学校上下学时间，公安机关应当根据需要部署警力或者交通协管人员维护道路交通秩序。
第五十一条 公安机关和交通部门应当依法加强对农村地区交通工具的监督管理，禁止没有资质的车船搭载学生。
第五十二条 文化部门依法禁止在中学、小学校园周围200米范围内设立互联网上网服务营业场所，并依法查处接纳未成年人进入的互联网上网服务营业场所。
工商行政管理部门依法查处取缔擅自设立的互联网上网服务营业场所。
第五十三条 新闻出版、公安、工商行政管理等部门应当依法取缔学校周边兜售非法出版物的游商和无证照摊点，查处学校周边制售含有淫秽色情、凶杀暴力等内容的出版物的单位和个人。
第五十四条 卫生、工商行政管理部门应当对校园周边饮食单位的卫生状况进行监督，取缔非法经营的小卖部、饮食摊点。
第七章 安全事故处理
第五十五条 在发生地震、洪水、泥石流、台风等自然灾害和重大治安、公共卫生突发事件时，教育等部门应当立即启动应急预案，及时转移、疏散学生，或者采取其他必要防护措施，保障学校安全和师生人身财产安全。
第五十六条 校园内发生火灾、食物中毒、重大治安等突发安全事故以及自然灾害时，学校应当启动应急预案，及时组织教职工参与抢险、救助和防护，保障学生身体健康和人身、财产安全。
第五十七条 发生学生伤亡事故时，学校应当按照《学生伤害事故处理办法》规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。
第五十八条 发生教职工和学生伤亡等安全事故的，学校应当及时报告主管教育行政部门和政府有关部门；属于重大事故的，教育行政部门应当按照有关规定及时逐级上报。
第五十九条 省级教育行政部门应当在每年1月31日前向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。
第八章 奖励与责任
第六十条 教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门，对在学校安全工作中成绩显著或者做出突出贡献的单位和个人，应当视情况联合或者分别给予表彰、奖励。
第六十一条 教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门，不依法履行学校安全监督与管理职责的，由上级部门给予批评；对直接责任人员由上级部门和所在单位视情节轻重，给予批评教育或者行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第六十二条 学校不履行安全管理和安全教育职责，对重大安全隐患未及时采取措施的，有关主管部门应当责令其限期改正；拒不改正或者有下列情形之一的，教育行政部门应当对学校负责人和其他直接责任人员给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（一）发生重大安全事故、造成学生和教职工伤亡的；
（二）发生事故后未及时采取适当措施、造成严重后果的；
（三）瞒报、谎报或者缓报重大事故的；
（四）妨碍事故调查或者提供虚假情况的；
（五）拒绝或者不配合有关部门依法实施安全监督管理职责的。
《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例另有规定的，依其规定执行。
第六十三条 校外单位或者人员违反治安管理规定、引发学校安全事故的，或者在学校安全事故处理过程中，扰乱学校正常教育教学秩序、违反治安管理规定的，由公安机关依法处理；构成犯罪的，依法追究其刑事责任；造成学校财产损失的，依法承担赔偿责任。
第六十四条 学生人身伤害事故的赔偿，依据有关法律法规、国家有关规定以及《学生伤害事故处理办法》处理。
第九章 附 则
第六十五条 中等职业学校学生实习劳动的安全管理办法另行制定。
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兰州安全教育平台登录账号及登录网址入口https://lanzhou.xueanquan.com/ 孩子的安全健康需要构建一张“从家庭到学校，从政府到社会”的立体安全网，唯有各方共同努力，才可以让孩子的安全得到更多保障。
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本次观摩活动由兰州国家陆地搜寻与救护基地、兰州市安宁交警大队、甘肃思陆教育科技有限公司主办。
举办兰州中小学校园安全演练观摩活动旨在让中小学生通过实践体验了解地震、交通等相关安全知识，掌握自救逃生技能，减少校园安全隐患。
来自兰州高新区麻家寺学校、兰州科学院中小学榆中校区等几所学校的百余名孩子参加了此次活动的观摩学习。
活动现场，甘肃省委宣传部基层处处长白玉春为本次救援演练编组班级授旗，甘肃省教育厅学校安全稳定与应急工作处副处长罗发谦、武警甘肃省总队某支队副支队长王虎、兰州高新区连搭学区校长陆祖新等领导致辞；本次活动还为参加救援演练学生代表分发由甘肃教育社编写的校园安全书籍。
会上，所有现场参会人员分组进行演练观摩，分别参观兰州国家陆地搜寻与救护基地，体验地震模拟救援，基地专业讲解员实地展演并讲解了废墟地震灾难救援、搜救犬救援，斜楼救援等。
会场上，来自方舟救援队的队员们还为孩子们现场讲解了预防灾难知识和灾害安全常识、进行了救援工具和器材使用展演，学生们进行了互动演练。
交通警察现场讲解了道路交通安全知识，进行了交通手势展演与教学，由学生进行了交通安全指挥模拟和汇报展演。
现场工作人员现场为学生讲解灾难中如何进行逃生，以及安全要领，如何选择安全的地点等待救援等内容，直观的演示、生动的讲解让所有参会人员都上了一堂安全教育的“公开课”。
罗发谦说：“这此活动的举办是全社会关心、支持、关注学校校园安全工作的具体体现，也是参与学校主动创新，积极探索学校安全教育新方式的结果。
我们相信，这样的安全演练活动，能够让学生了解必要的安全知识，掌握一定的防范能力，提升学生的安全素养，减少安全事故的发生。
” 王虎介绍说，此次进行救援演练展示的队伍，在紧急救援领域取得过多次荣誉。
自2008年以来，这支队伍主要完成四川汶川，青海玉树，甘肃舟曲，定西岷漳等重大自然灾害救援任务。
先后荣获“全国抗震救灾英雄集体荣誉称号”、荣立集体一等功；取得“青海玉树抗震救灾先进单位”“舟曲抢险救灾先进集体”，甘肃省“十大陇人骄子”集体奖等荣誉。
他说，参与此次校园安全演练活动，是关心、支持、关注学校校园安全工作的.社会责任，是主动创新、探索工作方式方法的有益探索。
兰州高新区连搭学区校长陆祖新说：“校园安全与我们每个师生密切相关。
它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业。
它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。
做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。
此次多部门组织的校园安全演练，把校园安全的课堂搬到了实践中，对于学生在实践中掌握应急救援逃生能力，提高学校做好安全防范工作都具有重要的意义和价值。
” 甘肃思陆教育科技有限公司总经理曹勇说：“作为一家为适龄青少年提供具有地域特色的研学课程服务，‘书本留给老师世界交给我们’是我们的教育目标。
参与和组织此次救援演练活动，我们希望通过研学点参观+营地研学课件+特色研学课程的全程体验式教育模式，提供量身定制专属各中小学校应急救援、逃生研学课程服务，提高学生应急逃生、自救能力，为筑牢校园安全红线，尽我们的一份力。
” 当日，甘肃省委宣传部基层处、甘肃省教育厅学校安全稳定与应急工作处、兰州市教育局思政处等多部门，以及城关区、安宁区、七里河区等30余所学校的校长、学生等社会各界人士200余人参加此次活动观摩。
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郑州安全教育平台登录账号及登录网址入口 一、郑州安全教育平台登录网址入口 郑州安全教育平台登录网址入口如下，学生可以点击以下网址进入安全教育平台。
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所以学生或者学生家长无需注册帐号，而且注册了也不会审核通过。
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下面以学生姓名为“王小明”为例演示： 学生帐号：wangxiaoming9546(学生姓名+系统序号) 初始密码：123456(初始密码需登陆后自行更改) 三、郑州中小学安全教育注意事项 为切实做好校园安全工作，加强学校安全教育和责任管理，督促学校安全隐患排查、整改到位。
10月10日，郑州市教育局2018秋学校安全工作督查组乔海艇一行三人到郑州市高新区对学校安全工作进行指导，并查看开学初学校安全检查隐患整改情况。
高新区社会事业局副局长李国林和教育督导室主任刘荣刚等人陪同。
高新区外国语小学校长刘娜向市教育局督查组汇报了学校安全隐患整改情况及安全工作成效亮点。
督查组对学校安全档案进行检查，并就安全平台的运行完成状况、隐患整改、安全演练等重点安全工作进行详细询问和了解。
随后，督查组实地查看了校舍廊道、实验室、计算机室等，对学校的安全措施、安保器材、消防器材的维护保养和学生的安全监护工作表示肯定，评价学校安全工作落到了实处。
李国林对校门口的保安执勤、安防器械、一键报警系统进行了查看，同时，为了验证一键报警系统，李国林按下按钮，110民警和安保公司的工作人员在最短时间内到达学校。
检查组向民警说明本次报警的用意，并交流了相关安全工作问题，警校联系更加紧密。
经过近一个小时的安全检查，市教育局安全检查小组成员汇总评价、当场反馈，充分肯定了高新区社会事业局在学校安全工作方面的'成绩。
同时表示，学校要继续加大安全常识宣传力度，使安全意识入脑入心。
通过此次安全大检查，高新区学校安全管理工作得到了再提升，师生生命及财产安全得到有力的保障，为下一步学校安全工作的良好运行打下基础。
拓展 一、学生如何通过电脑参与学习 第一步：学生使用安全教育平台帐号密码登陆平台，点击导航栏中“我的学习”栏目进入，老师布置的所有安全学习内容都在该栏目中显示。
注：括号中的数字表明老师布置的内容还有对应数量的学习内容未完成，可点击进入完成。
第二步：进入我的学习栏目，对于状态为“未完成”的学习内容，点击“马上去完成”。
注： 1、安全学习无完成时间限制，但是专题活动是有时间限制的，请务必在规定时间内完成。
2、显示“已结束，可学习，但不记录完成数据”，表明该项活动已经结束，内容仍可参与学习，但是完成状态不再记录。
二、学生如何通过手机参与学习 有两种参与方式： (1)通过“安全教育平台”移动端完成 第一步：在各大应用市场搜索“安全教育平台”或扫描平台首页的二维码，直接进行下载安装。
第二步：使用学生帐号密码登陆移动端，点击“安全学习”或“立即学习”图标进入完成。
(2)通过“学生安全教育平台”官方微信公众号完成 第一步：微信关注平台官方微信公众号“学生安全教育平台”，或直接搜索“也可直接扫一扫平台首页的二维码。
第二步：进入平台官方微信公众号，点击下方功能栏“安全活动”，完成老师布置的学习内容。
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交通安全篇
1、行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道。
2、通过有交通信号控制的人行道，应做到红灯停，绿灯行；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐、奔跑。
3、没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿，有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。
4、不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
5、不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为。
6、不要进入高速公路、高架道路或者有人行隔离设施的机动车专用道。
7、不满12周岁的孩子不能在道路上骑车，不满16周岁不能在道路上骑电动车。
8、骑车时要集中精神，谨慎骑车。
9、不打伞骑车，不脱手骑车，不骑车带人，不骑“病”车，不骑快车，不与机动车抢道，不平行骑车，不在恶劣天气骑车。
10、骑车转弯要减速慢行，向后了望，伸手示意。
11、掌握不同天气的骑车特点，做到：“顺风不骑快车，逆风不低头猛踏，雾天控制车速，冰雪天把稳龙头，雨天防止行人乱穿。
12、不要在禁行道路、路段或机动车道内骑车。
13、骑车时不要牵引车辆或被其他车辆牵引。
14、维护乘车秩序，不争先恐后。
15、乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手。
16、头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃。
17、乘坐二轮摩托车必须头戴安全头盔，不准倒坐和侧坐。
18、乘高速汽车要系安全带，不乘超载车。
19、过铁路要做到一停二看三通过，不穿越封闭的铁路道口。
20、遇到交通事故，及时报警，求助“120”。
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一、定西安全教育平台学生登录入口 定西安全教育平台学生登录入口地址为： https://dingxi.xueanquan.com/ ，学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、定西安全教育平台简介
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。
通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。
中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
三、定西中小学安全教育新闻
10月13日到10月26日，福州三中迎来了定西市中学正职校长一行六人，开展为期两周的跟岗研修活动。
此次研修活动是按照《福州市教育局定西市教育局帮扶协作协议》要求，为帮扶定西教育，提升教育教研水平而开展的帮扶活动。
学校领导班子高度重视，严格按照福州市教育局、市教育学院的部署安排，精心设计跟岗研修方案，认真组织各项教育教学工作，全力保障定西校长们的学习生活。
力求全面深入的展示学校的办学理念、文化建设、教学特色的各方面情况，力求为校长班学员提供一个良好的、热情的、富有收获的学习研修氛围。
（一）管理经验交流
针对此次研修班的特点，学校组织所有校领导为定西校长开设讲座，涵盖学校教育教学管理的方方面面。
陈炜校长作《培养一个完整的人》专题讲座，向六位校长介绍了福州三中的办学思路与办学实践，立足每一个学生的终身发展，如何继承办学传统，面向未来教育，秉承“立德树人”育人目标，有效推进学校各项工作。
林晓枫书记带领下校长们参观了我们美丽的校园，并介绍了我校党建工作的363模式和党建工作的创新实践。
李棽副校长为校长们做了题为“教学补短板需要建立‘校本学科教学指引’”的专题讲座，其遵循原则、导语设计、网络课件制作、新高考背景下走班学科策略等让每一位校长深受启发。
杜开颜副校长作了“教学管理的智慧化探索”专题报告，报告从教师思想观念的更新，教师的习惯引领改变，教学常规是教学管理的关键，生源质量和教学管理是教学质量两个相关性较大的因素四个方面阐述了如何使教学管理更人文化、智慧化、特色化，使校园成为人人崇尚真、善、美的“人文乐园”。
杨永东副校长作了“后勤即服务，管理即支持”专题讲座，“师生有所求，后勤有所应；教学有所求，行政必所推；管理有所惑，制度必所严；政策有所规，执行必所严”的工作理念对学校后勤管理提出了新的要求，提供了可借鉴模式。
胡万雄副校长做《浅论新高考背景下多元融合德育工作思路的教育实践 》讲座，交流学校德育工作特色和学校在卓越学生培养上的经验。
（二）一线教研交流
课堂是教育理念最好的落脚点。
两周时间里，校长们每天坚持听课，走进课堂，走近学生老师，观摩了我校各个学科一线教师的课堂教学活动，如林杰老师的物理试卷讲评课、刘东杰老师开设生物实验课等，通过课堂观摩和课后交流，深入了解我校教师的教学理念和学校办学特色。
德育工作是学校工作的灵魂，校长们侧重考察了我校的德育活动的开展情况。
参加了我校“培养和践行”主题晨会；走进课堂，观摩了黄璐璐老师开设的“珍爱生命，安全出行”的主题班会；参加周一的班主任例会，聍听了苏晖老师就师生、家校沟通方面的探索的汇报和陈炜校长对我校德育工作的指导。
此外，在校园文化建设方面，校长们参观了我校综合主题文化中心、创客教育实验室、社团活动阵地、机器人实验室、STEM课程中心；了解我我校多姿多彩的社团活动；观摩了我校富有特色的课间操活动，感受学生朝气蓬勃，健康向上的精神面貌。
从软件和硬件方面，体会我校为打造着高素质的未来高端人才所做出的探索和努力！
在这充实的两周里，六位校长与我校领导的零距离接触，与我校一线教师亲密接触，与我校各年段的学生深入接触，通过专题讲座、听取汇报、访谈交流、深入课堂、观察体验等形式全方位的了解我校的办学方针和教育理念，深入发掘我校学校的办学特色与优秀成果。
在跟岗学习总结会上，校长们一致表示，感谢我校领导的高度重视和精心安排，感谢全校师生的热情相待，今后一定会结合自己学校的实际，把学到的经验灵活的运用到学校管理实践中去，为提高定西教育教学质量做出新的、更大的贡献。
两周时间虽然短暂的，但是心灵的交流、情感的交流都是长久的。
通过与六位校长的沟通、研讨，我校以此为契机，也进一步反思、总结、提升自身工作，从而达到密切交流、相互促进、共同提升的目的！ ;
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中小学生对于安全教育的学习是十分重要的，学习安全教育防止事件突发，保护好自己，所以对此国家比较重视学生安全教育的学习，那么临沂市安全教育平台官方登录入口是什么?如何进行登陆呢?
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登陆的方式有两种，一种是用电脑打开浏览器输入网址登陆，使用电脑打开浏览器在浏览器上输入临沂市安全教育平台官方登录入口(https://linyi.xueanquan.com/)输入完网址后按回车键就可以进入临沂市安全教育平台了。
另一种是在手机上下载软件后，在软件内进行用户注册登陆，可以在官网进行下载，或者在各大软件商城搜索安全教育平台后下载直接注册或登陆就可以了。
也可以在手机自带的浏览器中输入官方登录网址进行登录，但是一般使用手机登录的话屏幕会比较小在网站上面点击视频等相关安全知识不好操作，所以最好还是在电脑登录或者是手机上直接下载软件登录比较好。
需要注意的是如果要是登陆不进去的话最好检查一下网络是否连接，又或者是密码账号输入错误。
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